previous arrow
next arrow
Slider

szkolne-wsparcie-k-km
Listopad 2020
P W Ś C P S N
 1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
30  

Archiwum

rok-szkoly-w-ruchu-logologo_eszkola-mbaner_vulcan_1pajacyk-m2rzecznik-praw-dzieckafb szkołybadzmy_poszukiwaczami_autorytetu szkola_pamieta nprc cała_polska_czyta_dzieciom wychowanie_przez_czytanie madrzy_cyfrowi trzymaj_forme program_dla_szkol szkoła do hymnu

Wyścig po niepodległość


Uczniu klas I-III sprawdź swoją wiedzę o drodze Polski do niepodległości i weź udział w wyścigu konnym. Grę online znajdziesz tutaj:
https://learningapps.org/15005508
Możesz też rozwiązać krzyżówkę:
https://learningapps.org/5832357

Dla uczniów klasy IV jest inna propozycja: Milionerzy! Wykreślanka!
https://learningapps.org/1182602
https://learningapps.org/8255659

A dla uczniów starszych zabawy ukryły się pod tym linkiem https://learningapps.org/4747971
Miłej zabawy!

 27 total views

Dzień Niepodległości – zdalna akademia z okazji święta odzyskania niepodległości

Jako Społeczność Szkoły Podstawowej Nr 2 z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Marii Skłodowskiej-Curie w Namysłowie mamy zaszczyt zaprosić do obejrzenia zdalnej wersji uroczystej akademii z okazji Dnia Niepodległości. Słowo wstępne wygłosił dyrektor placówki, pan Artur Matkowski, natomiast lektorskie brzemię wzięli na siebie uczniowie klasy VIII A pod kierunkiem p. Marty Mysiorek i pani Magdaleny Gawlak. Oprawę muzyczną przygotował pan Marcin Mysiorek.
Zapraszamy do obejrzenia filmu z niespodzianką od uczniów klas I-III, jak i świętowania dnia 11 listopada w domowym zaciszu.

 35 total views,  2 views today

Czym zajmuje się pedagog?

Pedagog szkolny zajmuje się wspomaganiem: uczniów, rodziców i nauczycieli.

Prowadzi:

– indywidualne rozmowy wspierające,

– pomaga w rozwiązywaniu trudnych sytuacji wychowawczych,

– prowadzi zajęcia w klasach.

Każdy członek społeczności szkolnej – uczeń, nauczyciel i rodzic, może zwrócić się do pedagoga po pomoc i wsparcie w różnych sprawach: porozmawiać o problemach, rozwiać wątpliwości, uzyskać poradę lub informację gdzie szukać dalszej pomocy.

 

Pedagog szkolny:

-Diagnozuje i rozwiązuje konflikty rówieśnicze, wykorzystując w tym celu metody i techniki dostosowane do sytuacji.

-Analizuje orzeczenia i opinie psychologiczne, pomaga w tworzeniu indywidualizowanych programów edukacyjnych dla dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych.

-Wspomaga nauczycieli w przygotowywaniu dostosowań edukacyjnych i wychowawczych do indywidualnych potrzeb dziecka.

-Na bieżąco współpracuje z poradniami psychologiczno – pedagogicznymi i innymi instytucjami wspierającymi rodzinę.

-Zajmuje się pomocą socjalną na terenie szkoły. Informuje o rodzaju pomocy, przyjmuje wnioski                   o stypendia, zasiłki losowe.

-Współpracuje z Ośrodkiem Pomocy Społecznej, Strażą Miejską i Policją (realizując zadania profilaktyki w szkole).

-Koordynuje sprawy dotyczące bezpieczeństwa .

 

Zwróć się do pedagoga szkolnego gdy:

  1. Czujesz, że nikt Cię nie rozumie, jesteś samotny.
  2. Nie potrafisz porozumieć się z nauczycielem.
  3. Masz problemy rodzinne, znajdujesz się w trudnej sytuacji materialnej.
  4. Chcesz podzielić się swoją radością, sukcesem.
  5. Chciałbyś pomóc innym, nie wiesz w jaki sposób.
  6. Masz ciekawe pomysły, którymi chcesz się podzielić.

Przyjdź także z każdą sprawą, z którą sam nie potrafisz sobie poradzić!!!

 

Mam dla Ciebie kilka dobrych rad „Co zrobić, aby w nowej szkole osiągnąć sukces”? oto one:

  1. Na początku zrób dobre wrażenie: zgłaszaj się dużo na lekcjach, ubieraj się stosownie do ustaleń, poprawnie wysławiaj, bądź w zgodzie z Regulaminem Szkoły
  2. Będziesz w nowej klasie, staraj się poznać wszystkich, nie zamykaj się w sobie, bądź w dobrych kontaktach ze wszystkimi.
  3. Angażuj się w życie klasy i szkoły- zadania dla chętnych, udział w konkursach szkolnych – jest jak najbardziej wskazany.
  4. Twoje zachowanie będzie wpływało na oceny końcowe, jeżeli będziesz rozmawiał na lekcjach – stracisz wiele ważnych informacji i narażasz się na nieprzyjemne uwagi.
  5. Jeżeli zostałeś wywołany do odpowiedzi nie myśl o ocenie jaką chciałbyś otrzymać, lecz skup się na tym co mówisz.
  6. Uważnie słuchaj pytania. Powtórz sobie kilka razy w myślach, o co zostałeś zapytany. Nie rozglądaj się po klasie w poszukiwaniu „pomocy”. Bądź skupiony!
  7. Ucz się systematycznie, niewiedza wywołuje strach, który paraliżuje. Nie ma cudów i nie możesz liczyć na to, że przy odpowiedzi nagle cię olśni.
  8. Wypracowanie zacznij pisać, co najmniej 2-3 dni wcześniej, o resztę pytaj nauczyciela lub pedagoga.
  9. Aby zapamiętać, trzeba najpierw dobrze zrozumieć o co chodzi, potem powtarzać, powtarzać ….zapytaj jak.
  10. Jak uczyć się szybko, dobrze i bez wysiłku? Tego będziemy się uczyli. Jeżeli chcesz wiedzieć już teraz- pytaj. Ustal z Rodzicami i rodzeństwem zasady, które ułatwią Tobie naukę w domu.
  11. Staraj się pracować samodzielnie – tylko w niektórych sytuacjach proś Rodziców o pomoc przy odrabianiu lekcji. To przecież chodzi o Twój rozwój, a nie tylko o dobrą ocenę.

 

WSPÓŁPRACA

Zachęcamy Państwa do kontaktować się z nami na terenie szkoły w godzinach pracy pedagoga i psychologa szkolnego. W szczególnych sytuacjach możliwy jest kontakt w innym terminie po wcześniejszym ustaleniu telefonicznym.

Natomiast w czasie pracy zdalnej wparcie pedagoga i psychologa można uzyskać poprzez kontakt na E-dzienniku, lub telefoniczny: 77 4101377. Ewentualne trudności wychowawcze można także zgłaszać u wychowawcy.

 

 

Zapraszamy do współpracy:

Pedagog szkolny

Katarzyna Jagielska

Psycholog szkolny

Katarzyna Dudziec

 21 total views

Wyniki szkolnego konkursu „Mój różaniec”

 

„Różaniec to skarb, który trzeba odkryć”

św. Jan Paweł II

W październiku w naszej szkole odbył się konkurs „Mój różaniec”  dla kl. I -III. Zadaniem uczestników było wykonanie jak najpiękniejszego różańca. Prace uczniów wykonane zostały różnymi technikami, ale wszystkie okazały się niezwykle interesujące i pomysłowe. Uczestnicy konkursu do wykonania różańca wykorzystali najróżniejsze materiały. Były różańce z żołędzi, kasztanów jarzębiny, drewnianych koralików, makaronu, śrubek, masy solnej, kolorowych koralików, cukierków, chrupek, żelków, modeliny, plasteliny itp.  Komisja oceniająca brała pod uwagę oryginalność pomysłu, estetykę wykonania, dokładność. Wyłonienie zwycięzców okazało się bardzo trudnym  zadaniem, gdyż prace dzieci to prawdziwe dzieła sztuki, wszystkie  zostały wykonane na wysokim poziomie artystycznym. W konkursie wzięło udział 34 uczniów, natomiast najliczniejszą grupę stanowili uczniowie z  kl. I B. Różańce zostały zaprezentowane na korytarzu na II piętrze i można było je podziwiać do końca października, a kto jeszcze nie zdążył ma taką możliwość na stronie internetowej naszej szkoły. Ogłoszenie wyników odbyło się dnia 6 listopada na stołówce szkolnej. Dyplomy i nagrody uczestnikom konkursu  wręczył Pan Dyrektor Artur Matkowski. Szczególne podziękowania należą się Rodzicom za zaangażowanie i pomoc  dzieciom w przygotowaniu różańca na konkurs.

WIELKIE GRATULACJE  dla zwycięzców i wszystkich uczestników konkursu.

Wyniki konkursu:

Miejsce I:                                                                    

  1. Igor Szczygieł kl. II A
  2. Kacper Chruściński kl. II B
  3. Alicja Szałaj kl IA
  4. Kaczmarek Gabriela kl I A
  5. Julia Marcińczak kl II B

Miejsce II

  1. Liliana Dobroć kl II A
  2. Franczak Alicja kl I B
  3. Weronika Zając kl I B
  4. Plewak Nikola kl I B
  5. Milena Sołtysiak kl I B

Miejsce III

  1. Dobry Rozalia kl I A
  2. Południak Lena kl I A
  3. Dobroć Alan kl I B
  4. Jabłońska Amelia Kl I B
  5. Nesterowicz Igor kl I B
  6. Nadia Zając kl III B
  7. Pala Filip kl I

Wyróżnienia: 

  1. Kulej Lena kl I A
  2. Węglarz Michał kl A
  3. Janusz Hanna kl I B
  4. Khavliuk Viktoria kl I B
  5. Kubacka Sara kl I B
  6. Kulon Bryan kl I B
  7. Łazarska Angela kl I B
  8. Marchewa Florian kl I B
  9. Okrzesiak Joanna kl I B
  10. Paździor Alexander kl I B
  11. Samborska Hanna kl I B
  12. Tomak Julia kl I B
  13. Sobiegraj Szymon kl II A
  14. Kłodzińska Hanna kl II B
  15. Turek Gabriela kl II B
  16. Łabędzki Dawid kl III B
  17. Łazarska Agnieszka kl III B

 

 

 25 total views

 

ORGANIZACJA NAUCZANIA ZDALNEGO DLA KLAS I-III W OKRESIE OD 09 LISTOPADA DO 29 LISTOPADA 2020 ROKU W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. MARII SKŁODOWSKIEJ-CURIE W NAMYSŁOWIE

W związku z czasowym ograniczeniem działalności szkół związanym z przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID -19, od dnia 09 listopada 2020 roku uczniowie klas I-III przechodzą na nauczanie zdalne. Dbając o zdrowie i bezpieczeństwo naszych uczniów, w organizacji tej formy kształcenia uwzględniamy aktualne zalecenia medyczne w zakresie czasu i zasad bezpiecznego korzystania z urządzeń cyfrowych, a także ich dostępność w domach.

KLASY I-III:

  1. realizują zajęcia zdalne.
  2. Zajęcia zdalne odbywają się zgodnie z dotychczasowym (stacjonarnym, w szkole) tygodniowym planem nauczania, umieszczonym w dzienniku elektronicznym oraz na szkolnej stronie internetowej, to znaczy: nauczyciele przesyłają lekcję do przedmiotów zgodnie z planem lekcji na dany dzień. Uczeń (jeśli jest taka potrzeba pod opieka rodzica) odczytuje lekcje, w tym zadania i polecenia, rozwiązuje je i przesyła do nauczyciela zgodnie z wyznaczonym terminem.
  3. Każdy nauczyciel (w obrębie prowadzonych zajęć) zapewnia uczniom i rodzicom możliwość konsultacji, tj. komunikowania się poprzez dziennik elektroniczny i/lub platformę MS Teams.
  4. Zadania wykonane przez uczniów podczas zajęć będą oceniane.

5.Udział każdego ucznia w nauczaniu zdalnym jest obowiązkowy.

  1. Świetlica szkolna w godzinach od 07.00 do 16.00 dla uczniów klas I-III zapewnia opiekę, w szczególności mając na uwadze tych uczniów, których rodzice bezpośrednio zaangażowani są w walkę z pandemią COVID-19.
  2. Przekazywanie lekcji, zadań, prac domowych, kontakty w relacji uczeń – rodzic – wychowawca – nauczyciel odbywają się z wykorzystaniem wyłącznie dziennika elektronicznego VULCAN i/lub platformy TEAMS (wybór formy kontaktów spośród wyżej wymienionych uzgadniają wychowawcy/nauczyciele z rodzicami uczniów klas I-III).
  3. W formie zdalnej realizowane są również zajęcia pozalekcyjne (zgodnie z tygodniowym planem zajęć).
  4. W celu uzyskania dostępu do realizacji lekcji (odczytywania lekcji/zadań/prezentacji, poleceń, komunikatów itp.), każdy uczeń musi być zalogowany do platformy MS TEAMS. Zobowiązuje się rodziców każdego ucznia do uzyskania dla ucznia dostępu do platformy MS TEAMS.
  5. Oceny uzyskane przez uczniów do czasu realizacji nauczania zdalnego oraz w czasie pracy zdalnej i po jej zakończeniu stanowią podstawę klasyfikowania i promowania uczniów.
  6. Wszyscy nauczyciele zobowiązani są do monitorowania wiedzy i umiejętności uczniów, a także informowania rodziców o postępach ucznia w nauce za pośrednictwem dziennika elektronicznego Vulcan.
  7. Obowiązkiem rodziców każdego ucznia jest bieżące śledzenie wiadomości i komunikatów w sprawie organizacji zdalnego nauczania w dzienniku elektronicznym i na stronie internetowej szkoły oraz komunikowanie się na bieżąco ze szkołą (wychowawcą, nauczycielami) w celu załatwienia wszelkich spraw związanych z edukacją dziecka.
  8. Za koordynowanie współpracy miedzy nauczycielami, uczniami i rodzicami odpowiadają wychowawcy klas.

BIBLIOTEKA obsługuje uczniów w godzinach pracy nauczyciela bibliotekarza.

PEDAGOG/PSYCHOLOG/BIBILIOTEKARZ/LOGOPEDA

Pedagog, psycholog, bibliotekarz, logopeda w zakładce NAUCZANIE ZDALNE – prowadzą zakładkę z poradami, informacjami, zadaniami i zabawami relaksacyjnymi etc. wspierającymi proces dydaktyczny uczniów. Pedagog, psycholog, bibliotekarz i logopeda będą również do dyspozycji uczniów i rodziców w godzinach pracy na terenie szkoły.

 

W razie jakichkolwiek problemów technicznych w korzystaniu z platformy Microsoft Teams lub dziennika elektronicznego Vulcan pomocy i konsultacji udziela Pani Barbara Łabowska poprzez kontakt mailowy w dzienniku elektronicznym (barlabo46@eszkola.opolskie.pl). Pomocy w sprawach organizacyjnych, planu zajęć i innych udziela dyrektor szkoły Artur Matkowski: tel. 669 477 115.

Zapraszam Państwa do współpracy w zakresie wsparcia nauczania, o którym powyżej. Jestem przekonany, że dzięki Państwa pomocy przeprowadzimy ten proces sprawnie i efektywnie, w trosce o dobro i zdrowie naszych uczniów.

Wszędzie, gdzie się znajdujemy, pamiętajmy o podstawowej dla nas zasadzie: DYSTANS-DEZYNFEKCJA-MASECZKA.

 

z wyrazami szacunku

dr Artur Matkowski

Dyrektor Szkoły

 28 total views

4booksCHALLENGE ukończony!

Uczennica klasy IV B, Justyna Matelska, wczoraj podczas zdalnego spotkania “zaliczyła” czwartą, ostatnią książkę w wyzwaniu czytelniczym. Tym samym jest pierwszą czwartoklasistką w tym roku szkolnym, której gwiazda zabłyśnie na bibliotecznym firmamencie. Molik i pani Magda gratulują Justynce i mają nadzieję, że czytanie książek było fajną zabawą.

 29 total views

„SP2 dla Tymka”

„Bogatym nie jest ten kto posiada, lecz ten kto daje”

Św. Jan Paweł II

Wolontariusze z Klubu Ośmiu bardzo lubią pomagać i wielokrotnie już to udowodnili. W tamtym roku akcja „Pączek dla Frania” przeszła nasze najśmielsze oczekiwania. Tym razem okazało się,  że pomocy potrzebuje ich dawny kolega Tymoteusz Marcińczak.  W październiku z wielkim zapałam przygotowywali słodką akcję,  której celem była zbiórka pieniędzy na leczenie chorego na nowotwór kolegi. Na ogrodzeniu naszej szkoły zawisły piękne banery ufundowane przez firmę z Wrocławia dzięki pomocy taty Mateusza Antosika. Wszystko było przygotowane – lista przygotowujących pyszne słodkości była bardzo długa, chętnych bardzo wielu,  ale niestety korona wirus pokrzyżował nam plany. Ze względów bezpieczeństwa zrezygnowaliśmy z pieczenia ciast i przeprowadziliśmy w szkole zbiórkę pieniążków do puszek.  W pomoc dla Tymka włączyli się uczniowie, rodzice, nauczyciele oraz pracownicy. Cała nasza szkolna społeczność wykazała się wielką życzliwością i ofiarnością – zebraliśmy 1345 zł 50 gr. Wszystkim darczyńcom składamy serdeczne podziękowania, a Tymkowi życzymy ogromnych mocy do walki z chorobą i szybkiego powrotu do pełni zdrowia.

 25 total views